Imssouane: les jeunes s’engagent pour la préservation de l’environnement!

L’association Tayaought a organisé le 29 janvier 2017 sa première action environnementale dans le village d’Imssouane. Cette action démontre que les jeunes d’Imssouane s’engagent pour l’environnement. L’action de l’association Tayought s’agit d’un grand nettoyage de plage a été fait et des fresques ont été peintes.

Surfrider Foundation Maroc était partenaire de l’Initiative Océane (IO). À titre de rappel, l’IO joue un rôle très important pour éveiller la conscience des citoyens sur le thème de la protection de l’environnement littoral, surtout dans les villages côtiers qui subissent la pollution hiver comme été. SFM réalise régulièrement des actions dans le village d’Imssouane qui est réputé pour les activités nautiques que l’on peut y pratiquer, comme le surf par exemple. Malgré tout, elle souffre de, telles que les décharges sauvages ou la pollution des plages….

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C’est la raison pour laquelle les jeunes de l’association Tayaought d’Imssouane ont pensé à réaliser leur première action autour de l’environnement. Une centaine de bénévoles ont été mobilisé et ont participé à cet événement. Une quarantaine de sacs de déchets ont été collectés ! La volonté et la solidarité des jeunes d’Imssouane ont permis la réussite de cet événement. Surfrider Foundation Maroc félicite l’association Tayaought comme elle félicite tous les partenaires de cette manifestation.

La région d’Agadir nécessite ce genre des initiatives, tous les Gadiris doivent être solidaires pour protéger leur environnement.

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Les ‘’Classes Bleues »: le programme de sensibilisation annuel de SFM

Le programme « Classes Bleues » est un projet que Surfrider Foundation Maroc (SFM) a initié depuis sa création en 2010. Ce programme permet à SFM d’intervenir dans des établissements scolaires privés et publics de la Région d’Agadir. Pour sensibiliser les élèves et consolider l’éducation à l’environnement dans les écoles.

Les classes Bleues sont organisées dans le cadre du partenariat établi avec la délégation de l’éducation nationale Agadir Ida Outanane. Cette dernière joue un rôle primordial dans le processus administratif, elle facilite notamment l’accès aux établissements scolaires pour Surfrider Foundation Maroc.

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Les classes bleues se présentent sous forme de mini-expositions dans les salles de cours, de diffusion de films pédagogiques, de débat participatifs, de jeux éducatifs, d’expériences scientifiques, d’ateliers Récup‘art. Cette année SFM intègre à nouveau les sorties pédagogiques dans des fermes ou dans les stations d’épuration d’eau.

Les thèmes de la pollution, des déchets, de l’eau, de la biodiversité, des énergies renouvelables et des changements climatiques ou encore la thématique Océan/Climat sont ainsi abordés sous un angle à la fois théorique, pratique et ludique. Chaque année des centaines d’élèves profitent des interventions réalisées par l’équipe pédagogique de SFM.

Cette année SFM intervient massivement auprès des écoles qui participent au concours du programme « éco-école », initié par la Fondation Mohammed VI pour la protection de l’environnement. Il s’agit d’une démarche pédagogique et volontariste, qui encourage les élèves à jouer un rôle actif et à évaluer leur lieu de vie commun, dans le but de l’améliorer et remédier aux différents problèmes environnementaux qu’ils rencontrent et qui les touchent avant tout.

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Le programme « éco-écoles » doit suivre une méthodologie précise en sept étapes que tous les établissements scolaires peuvent adopter. Ce processus, basé sur les éléments d’un programme de Management Environnemental, comprend un grand nombre de parties prenantes mais ce sont les élèves qui ont le rôle le plus important.

Les écoles qui ont réussi à atteindre leurs objectifs et la consolidation de la sensibilisation à l’environnement auprès des écoliers se verront attribuer le label International : Le Pavillon Vert.

Surfrider Foundation Maroc, en partenariat avec la délégation de l’éducation, ont établi le programme des interventions du mois à venir.

              Emploi des séances de sensibilisation « Classes Bleues » du 14/02/2017 au 01/03/2017

Etablissement scolaires

Date

Quartiers

 Ecole Ibn Sina

14/02/2017

Les amicales

Ecole Al Amouaj

15/02/2017

Tamraght

Ecole Taddart Anza

16/02/2017

Taddart Anza

Ecole Hay Mohammadi

17/02/2017

Hay Mohammadi

Ecole Chaair Alhamra

20/02/2017

Al massira

Ibn Batota

21/02/2017

Amessernat

Ecole Almaghreb Alaarabi

22/02/2017

Al massira

Ecole Al moujahdine

23/02/2017

Dakhla

Ecole Anasser

24/02/2017

Elbatoir

Ecole Almassira

27/02/2017

El massira

Ecole Ibn hanbal

28/02/2017

Al quods

Ecole Al izdihar

01/03/2017

Salam

 Éduquer au respect de l’environnement, c’est contribuer à bâtir un avenir meilleur pour la planète. C’est aussi prouver que l’école est une force sociale importante.

La COP22 est terminée, restons engagés pour notre planète.

La société marocaine a connu l’année dernière un véritable changement sur les questions environnementales. L’année 2016 aura été l’occasion de s’informer et d’apprendre beaucoup sur les thèmes environnementaux (climat,océan, littoral, forêt, protection des ressources naturelles, pollution, loi d’interdiction du plastique, etc.). Cette forte sensibilisation est le résultat de l’organisation par le Maroc de la COP22 qui s’est déroulée en novembre 2016 à Marrakech.

Les médias de masse (les chaînes, les radios) et les réseaux sociaux ont joué un rôle très important dans le changement sociétal et comportemental des citoyens marocains lors de la mobilisation à la COP22. La sensibilisation s’est fait grâce aux campagnes de communication (vidéos, spots publicitaires) qui avaient pour but d’inciter les citoyens à protéger l’environnement et à adopter les bons éco-gestes.

 

Surfrider Foundation Maroc, qui travaille dans le domaine de la protection de l’environnement littoral et dans le développement durable depuis 6 ans, confirme ce bouleversement dans la prise de conscience écologique au Maroc. Elle a mesuré cela pendant l’Opération « Coca Cola J’aime ma plage 2016 ». En effet, lors de cette opération visant à sensibiliser les estivants et à nettoyer les côtes de la région d’Agadir, SFM a constaté que les estivants étaient de plus en plus conscients de l’importance de garder un leurs plages propres. Désormais, les poubelles installées sont utilisées et les usagers de la plage ramassent leurs déchets. Auparavant, ce comportement était rare et mal vu. La COP22 aura permis de rendre ces comportements habituels.

Malheureusement, la COP22 est terminée et le sujet de l’écologie n’est plus évoqué par les médias au Maroc. Est-ce possible de penser que les 33 millions de marocains ont tous été ciblés et sensibilisés en si peu de temps ?

Pourquoi le thème de l’environnement n’est-il pas davantage mis en avant par les médias marocains ?

Ne serait-il pas important de continuer les campagnes de sensibilisation auprès du public marocain afin que la nouvelle génération grandisse avec cette sensibilité environnementale ?

Les médias jouent un rôle très important dans la diffusion des messages de sensibilisation au quotidien. D’autant plus que le citoyen marocain est prêt à changer sa façon de vivre et à devenir un eco-citoyen. Toutefois, il faut l’y encourager et l’aider, c’est là le rôle des organisation environnementales : l’accompagner, l’informer et le former.

Tous ensemble, soyons solidaires pour préserver notre planète

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Frachella : la jeune marque de sacs supporte SFM

Frachella est une nouvelle marque de sacs, créée par une amoureuse de l’Océan , consciente de l’importance de la protection du littoral et des plages. Les océans souffrent de l’invasion des sacs en plastique… d’où l’idée de fabriquer des sacs en coton réutilisables pour les substituer aux mikas. Frachella s’engage pour la protection de l’environnement et supporte Surfrider Foundation Maroc! Pour tout achat d’un sac de coton réutilisable Frachella, 50 % sera reversé à l’association, pour l’encourager à continuer sa mission de sensibilisation  auprès de citoyens.

Frachella propose différents designs, couleurs de sacs, pour les grands et les petits! Ils sont distribués dans plusieurs pays ainsi que dans différents magasins! Rendez-vous sur la page Facebook Frachella ou sur le Shop en ligne Frachella.

Surfrider Foundation Maroc invitent tous ses partenaires à optez pour des sacs en tissus Frachella, afin de supporter cette jeune marque innovante ainsi que les actions visant à la sensibilisation et à la protection de l’environnement.


Frachella

Les élèves portent la voix de l’océan – Journée scolaire lors de la COP22 à Marrakech

Le 13 novembre, Younes, Martine et Johannes de Surfrider Foundation Maroc (SFM) sont arrivés à Marrakech pour visiter la COP22, créer des contacts avec d’autres associations et des futurs partenaires. Le 16 novembre 2016, l’équipe SFM a coopéré avec Aines, Elize et Marie de Surfrider Foundation Europe (SFE) pour organiser une journée scolaire dans le cadre de la COP22.

L’objectif était de permettre à 200 élèves de plusieurs collèges et lycées du Royaume (Agadir, Essaouira, Taghazout et Marrakech) de visiter la ville ocre lors de cet événement international. Pour impliquer les établissements à la COP22, SFM avait réservé un amphithéâtre à la Faculté des Sciences Techniques de l’université Cadi Ayyad pour recevoir les élèves autour d’une journée « Océan et Climat ». L’objectif était de les sensibiliser à la problématique du changement climatique et au rôle de l’océan.

La faculté accueillait déjà de nombreux side-event liés à la COP22, et l’équipe a du faire face à de nombreux problèmes logistiques et techniques…

 

Journée scolaire

Les élèves lors du lancement de la conférence

Les élèves étaient aux RDV, excités d’avoir fait ce voyage et impatients de découvrir les activités de l’après-midi. Ils ont d’abord assisté à une conférence sur les conséquences du changement climatique pour l’océan, donnée par Mr Lahcen Daoudi, professeur de géologie de l’université Cadi Ayyad.
Puis ils ont participé à un quiz sur le changement climatique animé par les membres de SFE. Grâce aux 100 boîtiers mis à disposition, les élèves répartis en groupe de trois jeunes ont pu répondre aux questions affichées sur un diaporama. Un logiciel spécial connecté avec tous les boîtiers comptabilisait les résultats des élèves instantanément. C’est grâce à cela que les gagnants du quiz ont pu être identifié. Afin de les féliciter, les cadeaux Surfrider leur ont été remis : t-shirt, bouteilles réutilisables, casquettes, etc…. Les 200 jeunes ont tous participé au quiz avec beaucoup d’énergie et étaient fiers d’avoir su répondre aux questions!

 Journée scolaire

Mr Lahcen Daoudi explique les conséquences du changement climatique pour l’océan

Journée scolaire

Les élèves participent au quiz…

Journée scolaire

…et fêtent leurs bonnes réponses.

Avant de conclure la journée scolaire, Mr Super COP nous a rendu visite. Ce personnage jouait le rôle de mascotte de la COP22 pour motiver et encourager les hommes à sauver le climat! C’est ce qu’il a fait en lançant un appel auprès des élèves pour respecter l’environnement, appliquer des éco-gestes et exiger des décideurs des actions concrètes pour lutter contre le changement climatique.

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La remise des prix du quiz

Malgré les difficultés d’organisation, les enseignants ont félicité SFM pour l’organisation de cette journée et l’opportunité offerte à ces élèves de participer à la COP22 . Il est essentiel pour notre ONG d’impliquer la jeunesse marocaine, puisqu’elle est la génération de demain et de mettre l’accent sur le rôle de l’Océan pour le Climat mondial. La sensibilisation et l’éducation des jeunes d’aujourd’hui permettront de former une génération écologique qui saura lutter contre le réchauffement climatique et atténuer ses conséquences.

Journée scolaire

Photos de groupe

SFM remercie tous les acteurs de la journée scolaire pour leur participation, aide, soutien et patience, notamment les élèves et les enseignants du groupe scolaire OSUI Eric Tabarly d’Essaouira, du collège Al-Bouhtouri d’Ait Melloul, du Lycée Français d’Agadir, du groupe scolaire OSUI Majorelle de Marrakech et du collège Nablous de Taghazout. Nous remercions également Mr Daoudi, l’équipe de SFE et les organisateurs bénévoles de la Faculté des Sciences Techniques de Marrakech.