Les ‘’Classes Bleues »: le programme de sensibilisation annuel de SFM

Le programme « Classes Bleues » est un projet que Surfrider Foundation Maroc (SFM) a initié depuis sa création en 2010. Ce programme permet à SFM d’intervenir dans des établissements scolaires privés et publics de la Région d’Agadir. Pour sensibiliser les élèves et consolider l’éducation à l’environnement dans les écoles.

Les classes Bleues sont organisées dans le cadre du partenariat établi avec la délégation de l’éducation nationale Agadir Ida Outanane. Cette dernière joue un rôle primordial dans le processus administratif, elle facilite notamment l’accès aux établissements scolaires pour Surfrider Foundation Maroc.

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Les classes bleues se présentent sous forme de mini-expositions dans les salles de cours, de diffusion de films pédagogiques, de débat participatifs, de jeux éducatifs, d’expériences scientifiques, d’ateliers Récup‘art. Cette année SFM intègre à nouveau les sorties pédagogiques dans des fermes ou dans les stations d’épuration d’eau.

Les thèmes de la pollution, des déchets, de l’eau, de la biodiversité, des énergies renouvelables et des changements climatiques ou encore la thématique Océan/Climat sont ainsi abordés sous un angle à la fois théorique, pratique et ludique. Chaque année des centaines d’élèves profitent des interventions réalisées par l’équipe pédagogique de SFM.

Cette année SFM intervient massivement auprès des écoles qui participent au concours du programme « éco-école », initié par la Fondation Mohammed VI pour la protection de l’environnement. Il s’agit d’une démarche pédagogique et volontariste, qui encourage les élèves à jouer un rôle actif et à évaluer leur lieu de vie commun, dans le but de l’améliorer et remédier aux différents problèmes environnementaux qu’ils rencontrent et qui les touchent avant tout.

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Le programme « éco-écoles » doit suivre une méthodologie précise en sept étapes que tous les établissements scolaires peuvent adopter. Ce processus, basé sur les éléments d’un programme de Management Environnemental, comprend un grand nombre de parties prenantes mais ce sont les élèves qui ont le rôle le plus important.

Les écoles qui ont réussi à atteindre leurs objectifs et la consolidation de la sensibilisation à l’environnement auprès des écoliers se verront attribuer le label International : Le Pavillon Vert.

Surfrider Foundation Maroc, en partenariat avec la délégation de l’éducation, ont établi le programme des interventions du mois à venir.

              Emploi des séances de sensibilisation « Classes Bleues » du 14/02/2017 au 01/03/2017

Etablissement scolaires

Date

Quartiers

 Ecole Ibn Sina

14/02/2017

Les amicales

Ecole Al Amouaj

15/02/2017

Tamraght

Ecole Taddart Anza

16/02/2017

Taddart Anza

Ecole Hay Mohammadi

17/02/2017

Hay Mohammadi

Ecole Chaair Alhamra

20/02/2017

Al massira

Ibn Batota

21/02/2017

Amessernat

Ecole Almaghreb Alaarabi

22/02/2017

Al massira

Ecole Al moujahdine

23/02/2017

Dakhla

Ecole Anasser

24/02/2017

Elbatoir

Ecole Almassira

27/02/2017

El massira

Ecole Ibn hanbal

28/02/2017

Al quods

Ecole Al izdihar

01/03/2017

Salam

 Éduquer au respect de l’environnement, c’est contribuer à bâtir un avenir meilleur pour la planète. C’est aussi prouver que l’école est une force sociale importante.

Les élèves portent la voix de l’océan – Journée scolaire lors de la COP22 à Marrakech

Le 13 novembre, Younes, Martine et Johannes de Surfrider Foundation Maroc (SFM) sont arrivés à Marrakech pour visiter la COP22, créer des contacts avec d’autres associations et des futurs partenaires. Le 16 novembre 2016, l’équipe SFM a coopéré avec Aines, Elize et Marie de Surfrider Foundation Europe (SFE) pour organiser une journée scolaire dans le cadre de la COP22.

L’objectif était de permettre à 200 élèves de plusieurs collèges et lycées du Royaume (Agadir, Essaouira, Taghazout et Marrakech) de visiter la ville ocre lors de cet événement international. Pour impliquer les établissements à la COP22, SFM avait réservé un amphithéâtre à la Faculté des Sciences Techniques de l’université Cadi Ayyad pour recevoir les élèves autour d’une journée « Océan et Climat ». L’objectif était de les sensibiliser à la problématique du changement climatique et au rôle de l’océan.

La faculté accueillait déjà de nombreux side-event liés à la COP22, et l’équipe a du faire face à de nombreux problèmes logistiques et techniques…

 

Journée scolaire

Les élèves lors du lancement de la conférence

Les élèves étaient aux RDV, excités d’avoir fait ce voyage et impatients de découvrir les activités de l’après-midi. Ils ont d’abord assisté à une conférence sur les conséquences du changement climatique pour l’océan, donnée par Mr Lahcen Daoudi, professeur de géologie de l’université Cadi Ayyad.
Puis ils ont participé à un quiz sur le changement climatique animé par les membres de SFE. Grâce aux 100 boîtiers mis à disposition, les élèves répartis en groupe de trois jeunes ont pu répondre aux questions affichées sur un diaporama. Un logiciel spécial connecté avec tous les boîtiers comptabilisait les résultats des élèves instantanément. C’est grâce à cela que les gagnants du quiz ont pu être identifié. Afin de les féliciter, les cadeaux Surfrider leur ont été remis : t-shirt, bouteilles réutilisables, casquettes, etc…. Les 200 jeunes ont tous participé au quiz avec beaucoup d’énergie et étaient fiers d’avoir su répondre aux questions!

 Journée scolaire

Mr Lahcen Daoudi explique les conséquences du changement climatique pour l’océan

Journée scolaire

Les élèves participent au quiz…

Journée scolaire

…et fêtent leurs bonnes réponses.

Avant de conclure la journée scolaire, Mr Super COP nous a rendu visite. Ce personnage jouait le rôle de mascotte de la COP22 pour motiver et encourager les hommes à sauver le climat! C’est ce qu’il a fait en lançant un appel auprès des élèves pour respecter l’environnement, appliquer des éco-gestes et exiger des décideurs des actions concrètes pour lutter contre le changement climatique.

Journée scolaire

La remise des prix du quiz

Malgré les difficultés d’organisation, les enseignants ont félicité SFM pour l’organisation de cette journée et l’opportunité offerte à ces élèves de participer à la COP22 . Il est essentiel pour notre ONG d’impliquer la jeunesse marocaine, puisqu’elle est la génération de demain et de mettre l’accent sur le rôle de l’Océan pour le Climat mondial. La sensibilisation et l’éducation des jeunes d’aujourd’hui permettront de former une génération écologique qui saura lutter contre le réchauffement climatique et atténuer ses conséquences.

Journée scolaire

Photos de groupe

SFM remercie tous les acteurs de la journée scolaire pour leur participation, aide, soutien et patience, notamment les élèves et les enseignants du groupe scolaire OSUI Eric Tabarly d’Essaouira, du collège Al-Bouhtouri d’Ait Melloul, du Lycée Français d’Agadir, du groupe scolaire OSUI Majorelle de Marrakech et du collège Nablous de Taghazout. Nous remercions également Mr Daoudi, l’équipe de SFE et les organisateurs bénévoles de la Faculté des Sciences Techniques de Marrakech.

Side event COP22: Climate Open Zone

Le Climate Open Zone (COZ) organisé par l’association Zéro Zbel, est un festival écologique  et éducatif à 100%. Il était organisé en parallèle avec la COP22 du 07 au 14 novembre au jardin Sidi Bou Aamer dans un quartier populaire Riad Laarousse de l’ancienne médina de Marrakech.

Climate Open Zone

Le programme du festival proposait de nombreuses activités à destination des habitants du quartier (notamment des enfants) sur différents thèmes : Design, villes durables, social entrepreneuriat, océans, permaculture, zero-waste, énergies renouvelables, finance-climat, recyclage. Ces activités se sont déroulées toute au long de la semaine à travers des conférences, ateliers, expositions, spectacles, débats et projection de film. Animées par des jeunes bénévoles, porteurs de projets et écologistes passionnés venus de divers horizons, ce festival a permis de formidables rencontres!

Climate Open Zone

Les conférences été autant d’occasions pour partager des expériences et idées dans différentes domaines comme la démarche du fondateur de Zéro Zbel, Mamoun Ghalab qui a donné des exemples d’éco-gestes à travers son expérience « Zero Zbel », qui lui a permis de réduire sa production de déchets ménagers de 96%. Est-il possible de suivre ce concept pour mieux protéger notre environnement ?

Parmi les conférences qui ont attirés l’attention des visiteurs, celle du grand voyageur marocain Anas Yakine qui a raconté ses expériences de voyages, ses aventures et ses futures projets à travers sa conférence « Voyager autrement : récit d’un voyage de 5000 km à pied au Maroc ».  Le jeune voyageur a encouragé les jeunes à découvrir le Maroc à travers leurs propres expériences et à s’ouvrir sur le monde.

Climate Open Zone

Parmi les autres activités marquantes de cette semaine, le spectacle « 9lil wmdawem » de la troupe DABATEATR a fait le bonheur des enfants! Le concept était d’inviter le public à choisir un thème lié à l’environnement, à improviser une scène théâtrale et à les intégrer en tant qu’acteurs!

Climate Open Zone

Le Festival a également accueilli tout un panel d’ateliers, de véritables moments de partage et de dialogue entre le public et les intervenants sur les différents thèmes : réflexion sur les villes durables, protection des océans, découverte de la permaculture, yoga/méditation, fabrication de produits cosmétiques et ménagers naturels….

Climate Open Zone

Surfrider Foundation Maroc était présente à travers son exposition « Océan/Climat » destiné au grand public. L’équipe SFM a pu sensibiliser près de 150 enfants par le biais d’ateliers animés quotidiennement autour de la protection des océans et du changement climatique. 

Climate Open Zone

L’objectif de ces ateliers était de sensibiliser les enfants du quartier sur des notions environnementale de base (climat, changement climatique, causes et conséquences), mais aussi sur le thème de l’océan à la fois maitre et victime du climat (poumons de la planète, pompe à carbone, régulateur de climat, origine de la vie / acidification des océans, dégradation de la biodiversité marine, migration des espèces). Enfin, l’objectif était d’expliquer aux jeunes les ambitions et enjeux de la COP22 de Marrakech, en les liant à des ecogestes simples à adopter pour protéger le climat et l’environnement. SFM est particulièrement fière d’avoir participé à ce festival et ainsi contribué à une prise de conscience de cette génération de demain.

Climate Open Zone

Le dernier jour de la COZ, SFM à animé un débat sur la problématique de la pollution de leur quartier. Les enfants de Riad Laarous été au rendez-vous pour s’exprimer et faire entendre leur voix. Ils ont expliqué cette situation par un manque de l’éducation et l’inconscience des impacts de leurs gestes quotidiens. Ils ajoutent que la majorité des habitants respecte la propreté de leur maison tandis qu’elle néglige celle de leurs des espaces publics (écoles, rues, jardins…). Les jeunes participants ont proposé des solutions pour lutter contre cette problématique. La première était d’exiger des amendes et des sanctions contre toute personne jetant ses déchets par terre (ils ont illustrés le succès de l’Europe sur cette méthode). Les autres solutions selon les enfants de Riad Laarouss étaient d’organiser des journées de sensibilisation et de nettoyage collectif, sans oublier de mettre en place de la police environnementale.

Climate Open Zone

A l’image de la COP22, le Climat Open Zone a été un véritable festival de l’action! L’énergie déployée par les participants, aussi bien animateurs que spectateurs, a énormément apporté au jardin Sidi Bou Aamer, pour en faire un exemple de lieux collectif de divertissement (skate parc et parc de jeux fabriqués en matériaux recyclés, plantation d’un potager, aménagement d’un compost collectif et réalisation d’une fresque murale). Ces réalisations ont redonné vie au jardin et ont crées des grands de bonheur pour les enfants de Riad Laarouss. C’est toute la population de ce quartier populaire qui s’est réapproprié son espace public!

Climate Open Zone

Surfrider Foundation Maroc tient à féliciter l’association Zéro Zbel pour la réussite de cet événement et son implication dans le développement durable.
Merci également à tous les bénévoles qui ont participé à cette réussite et aux enfants pour leur bonne humeur!

       Un grand merci à Français Du Monde – Maroc pour le  financement des sculptures artistique exposée sur le stand de Surfrider OCEAN & CLIMAT.

Climate Open Zone

 

Surfrider Campus Tour 22 – Escale Imsouane

Dans le cadre du Surfrider Campus Tour 22 (SCT 22), l’équipe SFM a mené plusieurs séances de sensibilisation dans la région d’Imessouane. Le SCT 22 est une caravane éducative visant à sensibiliser le grand public au changement climatique et la relation entre l’océan et le climat. Au 19 et 20 octobre, le SCT 22 a fait escale dans deux établissements scolaires et une coopérative de la commune rurale d’Imessouane. La majorité des habitants du village travaillant dans l’agriculture ou grâce aux ressources littorales, risquent d’être gravement impactés par les conséquences du changement climatique alors qu’ils subissent déjà les impacts de la pollution de l’environnement. C’est pourquoi SFM à choisi de donner une importance toute particulière à cette étape du Surfrider Campus Tour 22.

 

Surfrider Campus Tour 22

Le village d’Imesouane

Surfrider Campus Tour 22

L’équipe de Surfrider Foundation Maroc a réalisé sa première séance de sensibilisation à l’Ecole coranique Sidi Ahmed Ousaid qui a profité à plus de 45 élèves (à partir de 6 ans). Puis SFM a rendu visite à la Coopérative Toudarte où environs 100 femmes produisent de l’huile d’argan. Dans la coopérative, la majorité des femmes enlève les noyaux des noix d’argan de façon traditionnelle. Pour obtenir l’huile, les noyaux parcourent ensuite plusieurs étapes de lavage, grillage et pressurage. Mis à part le fait que les femmes perçoivent un salaire qui leur permette de subvenir à leurs besoins et à ceux de leur famille, la coopérative met aussi à disposition une crèche et une école pour leurs enfants. SFM a pu y sensibiliser une cinquantaine de femmes ainsi que treize élèves.

 

Surfrider Campus Tour 22

Les produits de la coopérative Toudarte

Surfrider Campus Tour 22

Le lendemain, trois séances de sensibilisation ont été menés au collège Ryad Imsouane au profit de près de 200 élèves.

Pendant ces séances, Younes a abordé le changement climatique, ses conséquences et les différents moyens pour lutter contre ce phénomène. À travers un diapositif et des expériences scientifiques, il a illustré concrètement l’effet de serre, l’élévation du niveau de l’océan, le réchauffement de la terre et l’acidification de l’océan.

Cette escale du SCT 22 a connu un véritable succès. Les 300 élèves et femmes sensibilisés étaient majoritairement très intéressés par la thématique et motivés de participer aux séances. SFM tient à remercier les partenaires locaux pour leur coopération et leur accueil chaleureux : Monsieur lhaj Ihihi – Président de l’association École coranique Sidi Ahmed Ousaid, Monsieur Mssaoudi Khalid – Directeur de Coopérative Toudart, Monsieur Ahmed Amzil – Responsable de la Coopérative Toudart, Monsieur Abdelah Amchtakou – Président de l’association Jeunes d’Imessouane, Monsieur Khalid Lmadi – Président de l’association Ryad Imessouane. Merci également à l’Ambassade de France pour son soutien et son appui financier.

Nous espérons que le SCT 22 continuera à rencontrer un tel succès, en éduquant un public encore peu sensibilisé aux questions environnementales. Depuis son lancement en mai 2016, le SCT22 a bénéficié à plus de 2000 personnes.

Mes vacances sans déchets

Les colonies de vacances sont des expériences inoubliables de vie collective, des moments de socialisation, d’égalité, apprentissage pour des enfants et des adolescents issus de milieux variés. C’est la raison pour laquelle Surfrider Fondation Maroc a décidé d’intégrer le projet « Mes vacances sans déchets » initié par le club de l’environnement « 4 saisons » à son large projet d’éducation populaire Surfrider Campus Tour 22.

Mes vacances sans déchets

Le projet «Mes vacances sans déchets» au profit des colonies de vacances à Agadir, est un ensemble d’animations pédagogiques et ludiques liées à l’environnement. Ces animations étaient organisées sous forme de théâtres de marionnettes, des séances de sensibilisation, des expositions de recyclage artistique et d’actions de nettoyage. L’objectif du projet était de sensibiliser et de consolider l’éducation environnementale chez les jeunes.

Il s’accorde parfaitement avec les objectifs de l’édition 2016 du programme national des colonies de vacances organisées par le Ministère de la Jeunesse et des Sports, en partenariat avec la Fédération Nationale des Colonies de Vacances. Celui-ci se déroule du 7 juillet au 7 septembre 2016 sous le thème : «Colonies de vacances : espace d’ouverture et d’éducation à l’environnement».

Des rendez-vous et des rencontres entre tous les acteurs (colonies de vacances, SFM et club 4 saisons), se sont faites avant le passage de la caravane du projet « Mes vacances sans déchets », avec comme objectif de fixer les dates et lieux d’animation, tout en s’adaptant au programme déjà bien chargé des associations (théâtre, sorties plage, ateliers-art, chansons, piscine, jeux…)

Mes vacances sans déchets


Tout au long de l’été, l’équipe Surfrider Foundation Maroc a ainsi animé des séances de sensibilisation au profit des colonies de vacances afin d »initier les jeunes enfants au changement climatique (causes, conséquence, dangers et solutions) dans le cadre du Surfrider Campus Tour 22 : projet itinérant visant à cibler un public, encore peu sensibilisé aux questions environnementales et à la problématique Océan / Climat.

Mes vacances sans déchets

Il s’agit des populations des communes rurales ou littorales, des enfants défavorisés, des femmes en situation précaire, des associations ainsi que les établissements scolaires, dans plusieurs villes/villages du Maroc. Dans son dernier rapport annuel, l’UNICEF dévoile l’ampleur des impacts du dérèglement climatique sur les enfants, en particulier dans les pays en développement en 2015.

En parallèle de ce programme mené par SFM, les membres du club 4 saisons ont monté un spectacle de marionnettes, qui ont été fabriquées pour l’occasion et animent une pièce de théâtre dont le sujet est la préservation des ressources naturelles ainsi que la problématique de la rareté de l’eau.

Mes vacances sans déchets

Le projet a réussi sensibilisé plus de 1000 personnes (dont 800 enfants et 200 encadrants), à travers 9 séances grâce à la collaboration de tous les partenaires : les associations des colonies de vacances qui nous ont accueillis chaleureusement, le Club Environnement « 4 saisons » qui ont veillé sur la coordination avec les colonies de vacances et la préparation des marionnettes, la direction provinciale de la Jeunesse et Sports d’Agadir qui nous a mis ces locaux à nos dispositions, l’Association du conseil de la Maison des Jeunes et la Commune Urbaine d’Agadir.